교풀에듀X평택진위고등학교 교육 요약:
교육 대상 | 평택진위고등학교 25명 |
교육 일정 | 2025년 1월 2일~3일 |
교육 도구 | 교풀에듀 사이언스 키트, 교풀AI, 코스웨어 코풀, 아두이노, 엑셀, 각종 교구 / 센서 |
교육 내용 | 아두이노를 활용한 MBL 과학실험 |
안녕하세요. 교풀에듀입니다. 오늘 소개해드릴 교육은 “평택진위고등학교 MBL 과학 실험 피지컬 컴퓨팅 교육”입니다. 이번 실험에서는 교풀에듀 사이언스 키트로 피지컬 컴퓨팅, 자유 낙하 실험, 어는 점 실험, 앱인벤터-불쾌지수측정 실험을 진행했습니다.
처음은 교풀에듀 사이언스키트의 구성품을 살펴보면서 실험에 사용되는 보드, 센서, 액츄에이터에 대해서 알아보았습니다. 또한 피지컬 컴퓨팅이 어떤 원리로 이루어지는 지 배워보았습니다.
아두이노와 함께 실험에 필요한 개발 환경을 세팅했습니다. 코드 값을 입력하면서 그에 맞게 구동되는 액츄에이터들을 통해서 학생 분들이 흥미를 가졌습니다. 모르는 부분이 있으면 적극적으로 질문하는 학생 분들의 태도가 돋보였습니다.
적절한 센서들을 활용해 소금물과 일반 물의 어는 점이 어떻게 달라지는 지 컴퓨터에 입력되는 온도 변화 값을 보면서 본격적인 첫 번째 실험을 진행했습니다.
2일차에는 전 날 배운 피지컬 컴퓨팅을 바탕으로 자유낙하실험을 진행했습니다.
적외선 감지 센서로 물체를 떨어뜨린 후, 충격 감지 센서로 물체가 땅에 닿는 시간을 측정하여 중력 가속도를 계산했습니다.
학생들은 실험을 진행하면서 어려웠던 오차의 원인을 탐색하고자 교풀AI의 ‘아두이노 MBL 자유낙하 탐구 도우미’ AI 앱을 활용하였습니다. 처음에는 실수도 있었지만, AI 앱을 통해 원인을 파악하여 다시 도전하니 실험을 잘 마칠 수 있었습니다.
마지막으로 습도와 온도를 측정하는 피지컬 컴퓨팅과 앱인벤터를 통해서 불쾌지수를 측정하는 앱을 만들어 보았습니다 사진처럼 입김을 불어주면 불쾌지수가 증가하는 모습을 보면서 학생분들이 열심히 참여했답니다.
MBL 과학 실험을 통해 다양한 과학적 원리를 직접 체험하고, 실험 데이터를 수집하면서 원리를 이해할 수 있는 매우 흥미로운 시간이었습니다.
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교풀에듀는 앞으로도 다양한 AI 융합 교육 프로그램을 통해 학생들이 미래를 이끌어갈 인재로 성장할 수 있도록 지원할 것입니다.
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