고등학교 AIoT 메이커 캠프 형식별 사례 - 경기자동차과학고 75명·건양고 100명·명덕여고 25명

여름·겨울방학 AIoT 캠프를 검토하는 고등학교는 두 가지 형식 사이에서 고민합니다. 1박 2일로 몰아서 할지, 일주일 간격으로 두 번에 나눌지입니다. 인원도 25명에서 100명까지 다양합니다. 같은 프로그램을 세 학교에서 서로 다른 형식으로 운영한 사례를 보면 우리 학교에 맞는 답이 보입니다.

이 글은 휴몬랩 교풀에듀가 2022~2023년 세 고등학교에서 운영한 AIoT 메이커 캠프를 정리한 사례입니다. 경기자동차과학고(2022년 12월, 1·2학년 75명, 1박 2일 12시간), 건양고(2023년 7~8월, 1·2학년 100명 4개 반, 일주일 간격 2회), 명덕여고(2023년 7월, 1학년 25명, 1박 2일)입니다. 세 곳 모두 아두이노 기초 → 앱인벤터 IoT·티처블머신 AI → 팀 프로젝트 제작·발표 구조를 썼습니다. 고등학교 방학 캠프, 대규모 분반 운영, AI 발명 메이커 프로그램을 검토하는 담당자께 구성과 운영 방식을 보여 드립니다.

세 학교 운영 개요

같은 뼈대, 다른 형식

세 캠프의 공통 뼈대는 "기초 실습 → IoT·AI 도구 → 팀 프로젝트 → 발표"입니다. 경기자동차과학고는 75명을 1박 2일에 몰아 운영했고, 건양고는 100명을 4개 반으로 나눠 1회차 교육과 2회차 제작 사이에 일주일을 두어 팀이 주제를 고민할 시간을 줬습니다. 명덕여고는 25명 소규모라 1일차에 C언어 문법까지 꼼꼼히 다루고 2일차를 온전히 제작에 썼습니다.

명덕여고 팀이 만든 사람 감지 신호등입니다. 횡단보도 앞에 사람이 서 있으면 신호를 주는 장치로, 버스와 신호등 모형까지 직접 만들었습니다. 초음파 센서와 터치 센서를 쓴 다른 작품들도 나왔습니다.

건양고 팀의 시제품 제작 장면입니다. 앱인벤터로 IoT 기능을, 티처블머신으로 AI 기능을 넣도록 수시 멘토링을 하고, 외형 제작과 시연 영상을 포함한 발표 자료까지 만들었습니다. 전쟁과 환경을 주제로 다양한 결과물이 나왔습니다.

경기자동차과학고 팀 프로젝트 결과물입니다. 일상에서 착안한 아이디어에 AIoT 기술을 붙여 충돌 감지 제어, 조이스틱 제어 알람기기, 회전 풍차 같은 제품을 만들고 팀별 발표 자료로 소개했습니다.

휴몬랩이 준비한 것

• 규모별 분반과 강사 배치: 100명은 4개 반 동시 운영, 75명은 학년별 편성, 25명은 단일 반으로 강사와 키트를 배치했습니다.

• PBL 교안: 교구 활동 중심 프로젝트 기반 학습으로 기초 실습이 곧바로 팀 프로젝트 재료가 되게 했습니다.

• 시제품 재료: 팀 프로젝트용 공구와 추가 센서를 제공해 아이디어가 재료 부족으로 막히지 않게 했습니다.

이런 학교·기관에 맞습니다

• 방학 중 AIoT 메이커 캠프를 운영하려는 고등학교

• 학년 전체 등 100명 규모를 분반으로 소화해야 하는 학교

• AI 발명·메이커 진로 탐색 프로그램을 찾는 여고·특성화고

교육 상담 안내

학교·기관명, 대상 학년, 참여 규모, 희망 형식(1박 2일·분산 2회), 관심 주제를 알려주시면 프로그램 구성과 운영 방식, 견적을 안내해 드립니다.

• 교육 상담 신청: 상담 신청 폼 작성하기

• 메일 문의: biz@huemone.com

• 전화: 02-2059-1139

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