전북여자고등학교 MBL 융합 과학 실험 - 물리 ‘거꾸로 물방울’과 화학 ‘어는점’을 센서·코딩으로 다룬 수업

전북여자고등학교 AI·SW 기반 MBL 융합 과학 실험은 물리의 ‘거꾸로 물방울’과 화학의 ‘어는점’을 다뤘습니다. 학생들은 아두이노와 LED로 거꾸로 물방울 실험 장치를 직접 구성하고, 온도 센서를 쓰는 어는점 실습에 참여했습니다.

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Sep 17, 2026

전북여자고등학교 MBL 융합 과학 실험 - 물리 ‘거꾸로 물방울’과 화학 ‘어는점’을 센서·코딩으로 다룬 수업

Contents

사례 요약 MBL로 과학과 정보를 한 실험에 물리 · 거꾸로 물방울 실험 화학 · 어는점 탐구 교풀에듀가 맡은 일 이런 학교·기관에 맞습니다 함께 보면 좋은 사례 교육 상담

사례 요약

기관	전북여자고등학교
프로그램	과학·교과 융합
주제	물리 ‘거꾸로 물방울’(스트로보스코프 원리·LED 제어), 화학 ‘어는점’(온도 센서 데이터 기록·그래프 해석)
교구·도구	아두이노, LED, 온도 센서, 아두이노 IDE, 교풀AI
결과물	학생들이 구성한 거꾸로 물방울 실험 장치

전북여자고등학교 학생들은 AI·SW 기반 MBL 융합 과학 실험에서 물리의 ‘거꾸로 물방울’과 화학의 ‘어는점’ 두 주제를 다뤘습니다. 학생들은 아두이노와 LED로 거꾸로 물방울 실험 장치를 직접 구성하고, 노트북과 실습기기로 어는점 활동에 참여했습니다. 교풀에듀는 과학 개념을 배우는 활동에 센서와 제어보드, 프로그래밍이 이어지도록 교육을 설계했습니다.

MBL로 과학과 정보를 한 실험에

MBL은 센서와 컴퓨터로 실험 데이터를 수집하고 분석하는 방식입니다. 이 교육은 과학과 정보 교과를 따로 특강으로 다루지 않고, 하나의 실험 주제 안에서 함께 다루도록 구성했습니다.

물리 · 거꾸로 물방울 실험

거꾸로 물방울 과정은 스트로보스코프 원리와 아두이노 제어를 연결하도록 설계했습니다. 스트로보스코프는 빛을 일정한 주기로 깜빡여 움직이는 물체가 멈추거나 거꾸로 움직이는 것처럼 보이게 하는 장치입니다. 과정은 빛의 깜빡임과 주기 운동의 관계를 탐색하고, LED 제어로 관찰 조건을 바꾸는 구성입니다.

학생들은 종이컵과 투명 용기, 튜브, LED, 아두이노 회로로 거꾸로 물방울 실험 장치를 직접 구성했습니다.