건국대학교 글로벌비즈니스학과 ChatGPT 창업톤 - 재학생 50명이 1박 2일 동안 만든 창업 아이템과 시제품
이 글은 앵커(ANCHOR, 구 RISE) 사업의 학생 체감형·취창업 연계 과제로 활용할 수 있는 대학 프로그램 사례입니다. 앵커 사업 배경과 과제 유형은 앵커 사업 총정리를 참고하세요.
기관 | 건국대학교 글로벌비즈니스학과 |
대상·인원 | 글로벌비즈니스학과 재학생 50명(학부생과 대학원생) |
일정 | 2023년 6월 2~3일(1박 2일) |
프로그램 | AI 창업·메이커톤 행사 |
사용 교구 | ChatGPT, 린 캔버스, 피그마, 베이직 키트(아두이노), 3D 프린터 |
결과물 | 팀별 창업 아이템과 비즈니스 모델, 피그마 서비스 화면과 아두이노 시제품, 사업계획서 발표 |
건국대학교 글로벌비즈니스학과 재학생 50명이 2023년 6월 2~3일 1박 2일 동안 ChatGPT를 활용한 창업톤에 참여했습니다. 학생들은 가상의 스타트업 대표와 직원이 되어 ChatGPT로 창업 아이템과 비즈니스 모델을 구체화하고, 피그마와 아두이노로 시제품을 만든 뒤 사업계획서를 발표했습니다. 교풀에듀는 창업톤 전용 코인과 정부기관 납세 같은 창업 시뮬레이션 규칙으로 창업톤을 구성하고 진행했습니다.
창업 시뮬레이션으로 구성한 창업톤
창업톤은 아이디어뿐 아니라 시장 분석, 팀원 구성, 자금 조달처럼 창업의 여러 요소를 학생들이 직접 겪도록 구성했습니다. 창업톤 전용 코인을 발행했고, 학생들은 정부기관을 통해 자금을 확보하고 세금을 냈습니다.
학생들은 팀을 꾸린 뒤 피그마, ChatGPT, 아두이노 사용법을 간단히 배웠습니다. 창업톤 안의 여러 미니게임으로 자금을 모으고, 여러 방법론과 ChatGPT로 아이디어를 도출했습니다. 팀 현황은 대시보드에 공유해 진행 상황을 모두가 볼 수 있게 했습니다. 창업톤을 기념하는 포토부스도 마련했습니다.
아이디어 구체화 · ChatGPT와 린 캔버스
학생들은 짧은 시간 안에 창업 아이템을 정하고 비즈니스 모델(BM)을 세우는 데 ChatGPT를 썼습니다. ChatGPT로 린 캔버스를 작성하며 아이템을 정리했습니다.
창업 아이템을 설계한 뒤에는 팀끼리 상호평가를 했고, 이 과정에서 창업 자금을 마련했습니다.
시제품 제작 · 피그마와 아두이노
아이디어가 구체화된 팀은 피그마와 아두이노로 시제품을 만들었습니다. 피그마로는 서비스 화면 프로토타입을 만들고, 아두이노로는 인공지능 기능을 더한 시제품을 만들 수 있게 했습니다. 3D 프린터도 제작에 썼습니다.
사업계획서 발표와 시상
팀마다 사업계획서를 완성해 발표했습니다. 투자자를 설득하듯 아이템이 얼마나 독창적이고 시장에서 성공할 수 있는지 설명하는 발표였습니다.
마지막으로 남은 자본과 발표 점수를 합산해 등수를 발표하고 시상했습니다. 건국대학교 교수진도 1박 2일 동안 학생들과 함께했습니다.
교풀에듀가 맡은 일
창업톤 구성: 창업톤 전용 코인, 정부기관을 통한 자금 확보와 납세, 미니게임, 팀 현황 대시보드로 창업 시뮬레이션을 구성했습니다.
도구 교육: 팀빌딩 뒤 피그마, ChatGPT, 아두이노 사용법을 간단히 교육했습니다.
교구: 베이직 키트(아두이노)와 3D 프린터를 시제품 제작에 썼습니다.
행사 운영: 채점과 시상을 진행하고 포토부스를 마련했습니다.
이런 대학·학과에 맞습니다
경영·비즈니스 계열 학과에서 재학생 50명 규모의 1박 2일 창업톤을 열려는 대학
ChatGPT로 창업 아이템과 비즈니스 모델을 정리하고 시제품과 사업계획서 발표까지 한 행사에서 다루려는 학과
코인, 자금 조달, 납세 같은 시뮬레이션 규칙으로 창업 과정을 경험하게 하려는 담당자
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